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Natalie SommerMusik- & Sozialpädagogin

Für Kitas

Kita-Kurse & Projekte

In meinen Kita-Kursen und Projekten entdecken Kinder Musik mit ihrem ganzen Körper. Sie bewegen sich, lauschen, singen, experimentieren und gestalten. Ihre Interessen, ihre Lebenswelt und ihr Entwicklungsstand bilden den Ausgangspunkt.

Kinderkurs für eure Kita anfragenProjekttage ansehen
Orff-Instrumente auf einem Holztisch

Auf einen Blick

Für wen
Kinder im U3- und Ü3-Bereich
Formate
Regelmäßige Kurse oder Projekttage
Wo
Bei euch in der Kita
Preis
Kinderkurse: 70 € pro 45 Minuten · Projekttage: individuelles Angebot
Aus einem Lied können eine Geschichte, eine Naturbeobachtung, ein Bewegungsspiel oder ein gemeinsames Kunstwerk entstehen.
Ganzheitliches, themenübergreifendes Lernen aus Spiel, Freude und eigenem Erleben

Kinderkurse

Musikalische Kinderkurse in eurer Kita

Spielen, entdecken und gemeinsam gestalten

In meinen Kinderkursen erleben Kinder Musik als künstlerischen Ausdrucksraum und als Möglichkeit, ihre Welt zu entdecken. Ausgangspunkt sind ihre Interessen, Bedürfnisse und Entwicklungsmöglichkeiten. Stimme, Klang, Bewegung und kreatives Gestalten eröffnen unterschiedliche Zugänge – voraussetzungsfrei, partizipativ und ohne Leistungsdruck.

Wie sieht eine Kurseinheit aus?

Eine Einheit dauert in der Regel 45 Minuten und folgt einem klaren, von mir angeleiteten Ablauf. Wiederkehrende Begrüßungsrituale geben den Kindern Sicherheit und Orientierung. Meist führt der Einstieg von der Bewegung in die gemeinsame Fokussierung.

Im vorbereiteten Hauptteil verbinden sich Lieder, Instrumentenspiel, Bewegung, kreatives Gestalten und Kommunikation. Die Ideen und Gedanken der Kinder finden Raum und fließen in die gemeinsame Gestaltung ein. Ihre Impulse greife ich auf und entwickle den vorbereiteten Verlauf situativ weiter. Dabei wechseln wir bewusst zwischen Aktivität und Ruhe, Sitzen und Stehen sowie unterschiedlichen Plätzen im Raum.

Eine ruhige Abschlussphase lässt die Kinder zur Ruhe kommen. Mit einem vertrauten Schlusslied verabschieden wir uns.

Inhalte

Mögliche Inhalte

  • Spielerisches Heranführen an Musik und Instrumente: Klänge entdecken, Spielweisen ausprobieren und eigene musikalische Ideen entwickeln
  • Musikalische Parameter erleben und gestalten: laut/leise, schnell/langsam, hoch/tief, lang/kurz, Klangfarbe und Dynamik
  • Singen, Stimmexperimente, Reime und Fingerspiele
  • Orff-Instrumente, Trommeln und Klangexperimente
  • Rhythmus, Puls, Bodypercussion und musikalische Bewegungsspiele
  • Rhythmik und Elemente des kreativen Kindertanzes
  • Musikhören, Klanggeschichten und Improvisation
  • Gemeinsam in einer Gruppe musizieren: zuhören, aufeinander reagieren, Einsätze abstimmen und unterschiedliche Rollen übernehmen
  • Social Skills und Kohäsion: Kooperation, Rücksichtnahme, Zugehörigkeit und Zusammenhalt im gemeinsamen musikalischen Handeln erleben
  • Wahrnehmung, Körperbewusstsein sowie Fein- und Grobmotorik im Zusammenspiel von Klang, Bewegung und Instrumentenspiel
  • Gestalten mit Alltags- und Naturmaterialien
  • Alters- und entwicklungsangemessene Themen aus der Lebenswelt der Kinder aufgreifen: Körper, Gefühle, Gemeinschaft, Tiere, Natur, Jahreszeiten und Feste
  • Fragen, Interessen und Gestaltungsideen der Kinder aufnehmen und gemeinsam weiterentwickeln

Dabei greifen Bildungsprozesse ineinander: Wort, Klang und Bewegung verbinden sprachlichen Ausdruck mit Wahrnehmung und Koordination. Beim Instrumentenspiel werden fein- und grobmotorische Abläufe erfahrbar. Eigene Klangideen und gemeinsames Gestalten eröffnen Erfahrungen von Selbstwirksamkeit, Kooperation und Zugehörigkeit.

Wirkung

Was Kinder dabei entwickeln

Musik verbindet unterschiedliche Bildungs- und Entwicklungsbereiche.

Wahrnehmung

Mit allen Sinnen entdecken und Unterschiede erkennen.

Körper und Motorik

Körpergefühl, Koordination sowie Fein- und Grobmotorik entwickeln.

Sprache und Kommunikation

Zuhören, sich ausdrücken und miteinander verständigen.

Soziale Kompetenz

Aufeinander eingehen, kooperieren und gemeinsam gestalten.

Emotionales Erleben und Selbstwirksamkeit

Gefühle ausdrücken und erfahren, selbst etwas bewirken zu können.

Kreativität und Denken

Eigene Lösungen finden, Zusammenhänge entdecken und Wissen verknüpfen.

Rahmen und Zusammenarbeit

Die Kurse richten sich an Kinder im U3- und Ü3-Bereich. Gruppengröße und Gestaltung stimmen wir auf die Einrichtung ab. Eine pädagogische Fachkraft begleitet die Kinder während des Angebots.

Kinderkurse übernehme ich nach Vereinbarung und zeitlicher Verfügbarkeit. Mehrere Gruppen können an einem Vor- oder Nachmittag nacheinander teilnehmen. Ihr erhaltet ein individuelles Angebot.

Honorar und Buchungsumfang

70 € pro 45 Minuten

Eine Unterrichtseinheit von 45 Minuten kostet regulär 70 Euro. Enthalten sind meine Dozententätigkeit, Vor- und Nachbereitung, Versicherungen und Sozialabgaben sowie An- und Abfahrt. Zusätzliche Materialkosten stimmen wir gegebenenfalls vorab ab.

Bei der Buchung mehrerer Kurse sind günstigere Konditionen möglich. Abhängig von Buchungsumfang und verfügbarem Budget vereinbaren wir ein individuelles Angebot.

Pro Besuch ist ein Gesamtumfang von mindestens zwei Stunden vorgesehen. Mehrere Kindergruppen können dabei nacheinander teilnehmen.

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Projekttage

Mehrtägige Projekte für die ganze Kita

Je nach Größe der Kita werden die Projekte über drei, vier oder fünf Tage gestaltet. Ablauf, Gruppeneinteilung und Schwerpunkte vereinbaren wir individuell mit eurer Einrichtung.

Trommelreise – Musik verbindet Kulturen

Eine musikalische Erlebnisreise für die ganze Kita: Die Kinder entdecken Trommeln, Rhythmen und Geschichten aus verschiedenen Ländern. Sie singen, tanzen, experimentieren und gestalten ihre eigene Trommel. Über drei bis fünf Projekttage verbinden sich musikalisches Erleben, kreatives Gestalten und gemeinsames Entdecken.

Trommelreise für eure Kita anfragen

Das erwartet euch

Wo begegnen uns Trommeln? Wie unterscheiden sie sich in Klang, Bauweise und Spielweise? Ausgehend von einer interaktiven Mitmachgeschichte erkunden wir ihre Herkunft und Bedeutung in unterschiedlichen Kulturen.

Jeder Projekttag beginnt musikalisch. Stimme, Bodypercussion, Bewegung und Instrumentenspiel begleiten die Reise. Die Kinder erfinden eigene Rhythmen, greifen Klangideen anderer auf und stimmen sich beim gemeinsamen Musizieren aufeinander ab.

Aus Trommelrohlingen entstehen individuell gestaltete Instrumente. Schleifen, Kleistern und Bemalen wechseln sich mit musikalischen Phasen ab. Dabei verbinden sich Materialerfahrung, Feinmotorik und eigene Gestaltungsentscheidungen. Beim Trommeln greifen Hören, Koordination, Aufmerksamkeit und soziales Handeln ineinander.

Die ganze Kita ist beteiligt

Ich leite das Projekt in Zusammenarbeit mit euren pädagogischen Fachkräften. Eltern können die Gestaltung unterstützen; auf Wunsch schließt die Reise mit einer gemeinsamen musikalischen Präsentation für die Familien ab. Gruppeneinteilung und Ablauf berücksichtigen die unterschiedlichen Bedürfnisse der Kinder und euren Kita-Alltag.

Rahmen und Material

Die Trommelreise umfasst je nach Größe der Einrichtung und vereinbartem Umfang drei bis fünf Projekttage. Trommelrohlinge und Verbrauchsmaterialien werden zusätzlich benötigt. Auswahl, Bestellung und Materialkosten stimmen wir vorab gemeinsam ab.

Ihr erhaltet ein individuelles Angebot für eure Einrichtung.

Gemeinsam die Trommelreise planen

Klassik, Kunst und Kindergarten

Die ausführliche Beschreibung folgt in Kürze – sprecht mich gerne direkt an.

Ablauf

Gemeinsam planen

  1. 1

    Anfrage

    Ihr erzählt mir von eurer Kita, euren Kindern und euren Wünschen.

  2. 2

    Gemeinsam planen

    Wir besprechen, ob ein regelmäßiger Kurs oder Projekttage besser passen.

  3. 3

    Angebot

    Ihr erhaltet ein individuelles Angebot.

  4. 4

    Los geht's

    Ich komme in eure Kita – regelmäßig oder für 3 bis 5 Projekttage.

Musik für eure Kita

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